Redes sociales en Educación

Según la wikipedia:
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en línea, chats, foros, spaces, etc.

Creo que a nadie se le escapa que la estructura social educativa se adapta perfectamente a este concepto. Donde los nodos están formados por profesores y alumnos y las aristas por relaciones educativas, como pueden ser los cursos impartidos, tutorías, grupos de trabajo interdisciplinar, etc. Tal como ya comenté en otro artículo sobre Educación 2.0, el aula es en sí una pequeña sociedad formada por el profesor y sus alumnos. Siendo, por tanto, un lugar idóneo para la colaboración y el trabajo conjunto.
Lo primero que sorprende cuando se busca información sobre la aplicación de las redes sociales en educación es la absoluta falta de ésta. Muchos profesores están ya en redes sociales, pero por lo visto, son casi inexistentes los que las han llevado hasta el aula. En este artículo quiero presentar las características de la redes sociales y sus posibilidades para la educación. Dejamos para otro trabajo ejemplos más concretos sobre su aplicación.
Quien haya usado Facebook, o una red de características similares, sólo una o dos veces es probable que se haya llevado la impresión de que estas redes sociales son bastante inútiles y que no permiten hacer nada en particular, al menos, algo que sea productivo. Sin embargo los beneficios de las redes sociales no son inmediatos (cómo lo pueden ser otras aplicaciones de tipo 2.0). Aquel que haya tenido un poco de constancia habrá comprobado que es un medio excelente para mantener y seguir la pista a las personas que tengamos definidas como nuestras amistades. Sean realmente amigos o personas de las que nos interesa estar informados, por ejemplo, por motivos laborales. Si en algo destacan de forma excelente las redes sociales es justamente en su increíble capacidad para mantener en contacto personas. Según mi punto de vista, mucho más que las listas de correo, los foros de discusión, blogs o cualquier otro sistema. Junto a la información que vemos habitualmente de nuestros contactos se mezcla otra de carácter personal e informal que proporciona una visión muy diferente a la que estamos acostumbrados a percibir de las personas con las que no convivimos a diario.

E.portafolio

Un e.portafolio de Aprendizaje es un sistema digital con una selección de trabajos del estudiante que relata de manera reflexiva el progreso y los logros conseguidos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de un área específica

Utilice ePortfolio para lograr los siguientes objetivos:
-Crear un plan de estudio
-Mantener un currículum dinámico de sus experiencias en la vida, trabajar, estudiar, y en el juego
-Tenga ejemplos de sus logros (documentos, fotos, gráficos, hojas de cálculo, páginas web)
-Crear multimedia Vistas de Habitación para compartir con familiares, amigos, empleadores, profesores, y otros...Muestra tus logros!

Los estudiantes..
Muestra de los logros individuales
Recopilar y reflexionar sobre su trabajo
Comparta su experiencia educativa y su trabajo
Crear dinámicas de continuidad de trabajo
Crear un plan de estudio en línea y trabajar con alguien que te guie

Docentes
Crear proyectos con calificación por medio de rúbricas
Creación de proyectos conjuntos con otros docentes
Comentario y trabajo de los estudiantes
Logros. Explicitarlos y mostrarlos.

Instituciones
Recoge el trabajo del estudiante para los Resultados de laEvaluación
Seleccione el trabajo al azar y de forma anónima
El uso de puntuación, rúbricas
Generación de informes
Exportar los datos en bruto para su posterior análisis

El e-learning

Es totalmente necesario que todo el mundo entienda y sepa que este concepto esta cada vez mas integrado en el mundo educativo. Aqui esta.¡¡Aquí ha llegado el futuro!!

e-Learning, el futuro de la educación a distancia

El e-Learning viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas, asistencia y viajes, problemas típicos de la educación tradicional.

Por definición, el e-Learning es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos. El e-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para proveer a las personas de material educativo. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo del e-Learning, el cual viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronización de agendas, asistencia y viajes, problemas típicos de la educación tradicional

Entre los avances tecnológicos más recientes que han venido impulsando la competitividad de las empresas, tales como los centros de contacto, la administración de la cadena de suministro, el comercio electrónico ,la administración de la relación con clientes y la dirección del recurso humano, hay una tecnología que está por desarrollar su máximo potencial: la educación electrónica (e-Learning).

 el e-Learning puede involucrar una mayor variedad de equipo que la educación en línea. El término de e-Learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendizaje basado en Web, capacitación basada en computadoras, salones de clases virtuales y colaboración digital (trabajo en grupo).

¡Bienvenidos!

¡¡Bienvenidos!!


En esta actividad Número 2 de la asignatura de Medios, recursos didácticos y tecnologías educativas del grado de pedagogía de la U.N.E.D  tiene como objetivo la creación de blogs y wikis para la construcción colaborativa de proyectos de investigación.

La finalidad de este blog es entre otros muchos aspectos:

- Obtención de servicios e información estandarizados disponibles en la sociedad tanto en la prensa digitalizada como en las informaciones oficiales.

- Intercambiar nuevos conocimientos surgidos de investigaciones aplicadas de la práctica profesional.

- Obtener servicios especializados de información que existen en cada campo academico / profesional.

- Facilidad para colaborar y resolver problemas.

- Colaborar para crear nuevo conocimiento.

Además de estas finalidades centraremos este blog en definir conceptos de las tecnologías de la comunicación y de la información relacionados con la educación y que estan implicados en el contexto educativo.